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课程简介

课程名称: 《英语语音》

精品课程名称:《小学英语教师实用英语语音》

修读对象: 小教大专英语专业、小教本科英语方向、小学英语转岗教师、在职小学英语教师、小学教育专业英语模块

教材使用: 优质资源整合和自主开发

课程性质:
    英语语音是小学教育本科英语方向、小教大专英语专业的必修课程,也是小学英语转岗教师培训的重要内容;这门课程是提高英语听力和口头表达能力的关键,是从事英语教学工作最基本的技能之一,其任务是对小学教育英语专业学生或没有经过英语专业训练的小学英语教师进行系统的英语语音训练,帮助他们实现不同层次的英语语音学习目标。

历史沿革:
    《英语语音》是英语专业的一门必修课程,广西师范学院初等教育学院自原南宁民族师范学校1995年开设中师英语专业班开始开设,一直到现在的小教大专英语专业、小教本科英语方向,经历了起步探索、完善提升和改革创新等阶段。
    近几年初等教育学院的《英语语音》课程主要使用王桂珍主编的《英语语音教程》(高等教育出版社,2005年),该教材的学习对象为所有的的高等学校英语专业学生。教材每单元由5部分组成:语音知识简介、听力训练、口语训练、语音语调模仿训练和检测实际使用能力的训练。通过该教程的学习,学生可以掌握正确、标准的英语发音,使用自然得体的语音语调表达思想,以达到有效交际的目的。

改革创新:
    然而,小学英语教师除了要达到一般英语语音课程目标之外,还需要增加具有小学英语教育特色的内容,因为,小学生语言模仿能力强,语言学习主要建立在好奇和兴趣的基础上,这就要求小学英语教师的教学语言不但要做到吐字清晰,发音生动流畅、抑扬顿挫,语音、语调正确,还要在教材朗读方面富有激情和感染力,教学组织语言必须具有亲和力和吸引力,在歌曲歌谣演唱方面要做到节奏感强、歌曲旋律准确流畅,给小学生讲的英语故事或采用故事法进行教学要在语言的魅力方面征服小学生。为此,我们根据小教大专英语专业、小教本科英语方的培养目标和广西小学英语转岗教师或通过函授获得英语专业文凭教师占较大比率(70%以上)的实际情况整合了现有的优质英语语音教学资源,在音素教学方面,用教学视频取代mp3,在语音训练方面用小学英语单词跟读练习、小学英语教材朗读、少儿英语歌曲歌谣、儿童英语故事模仿朗读、小学英语课堂用语模仿等具有小学英语教育特色的内容代替一般语音教材的单词朗读、对话朗读、听音辨音等内容,课外学习内容增加了电影模仿对白欣赏经典歌曲英语美文英语演讲等地道的英语语音视听材料,另外还增加了语音教研内容,旨在突出小学英语教师教育专业特色,在更大程度上满足学习者学以致用的需要。

整体目标:
    通过学习本门课程,师范生和小学英语转岗教师能系统地了解英语语音知识,学会通过观察模仿和归纳领会纠正错误发音,通过大量的语音训练掌握正确的英语发音、意群、重音和话语节奏,能正确朗读小学英语单词和课文,学会用儿童喜爱的方式和标准的英语语音示范朗读小学英语教材,说英语歌谣富有节奏感,讲儿童英语故事富有感染力,唱小学英语歌曲旋律准确流畅,学会通过增添自己的英语语言魅力组织小学英语课堂、保持和吸引小学生的注意力,学会如何提高小学英语语音课堂教学效果、培养小学生英语语感,能通过自己的良好示范和潜移默化帮助小学生打好英语语音学习基础。

 

 

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